24 января 2025
В течение недели в школе проходили классные часы и библиотечные уроки, посвященные одной из самых трагических страниц в истории России — Блокаде Ленинграда. Это мероприятие стало важной частью образовательного процесса для учащихся среднего звена, которое позволило не только узнать о событиях тех лет, но и осмыслить их значение для современности.
Были организованы различные формы работы. Учащиеся знакомились с документальными материами, читали отрывки из художественной и документальной литературы, посвященной блокаде.О мужестве ленинградцев, которые несмотря на голод и холод, продолжали бороться за свою жизнь и свободу, рассказала одноклассникам Александра Мавлеханова, учащаяся 9-го класса.
Библиотекарь школы Лидия Викторовна Сорокина подготовила специальные выставки книг и материалов о блокаде, рассказала детям о дневниках и письмах жителей блокадного Ленинграда. Учащиеся имели возможность ознакомиться с различными источниками информации, что способствовало более глубокому пониманию темы. Ребята написали письма своим сверстникам 1944 года.
Информационный час для школьников "Истории блокадного Ленинграда: о прошлом для будущего" провела научный сотрудник музея Елена Владимировна Румянцева.
Активный участник волонтёрского отряда Мавлиханова Александра провела урок для учащихся 9 класса "Блокадный хлеб"
Обсуждение таких тем помогает учащимся лучше понять историческую ситуацию, и развить эмпатию и сострадание.
Библиотекарь школы Лидия Викторовна Сорокина подготовила специальные выставки книг и материалов о блокаде, рассказала детям о дневниках и письмах жителей блокадного Ленинграда. Учащиеся имели возможность ознакомиться с различными источниками информации, что способствовало более глубокому пониманию темы. Ребята написали письма своим сверстникам 1944 года.
Информационный час для школьников "Истории блокадного Ленинграда: о прошлом для будущего" провела научный сотрудник музея Елена Владимировна Румянцева.
Активный участник волонтёрского отряда Мавлиханова Александра провела урок для учащихся 9 класса "Блокадный хлеб"
Обсуждение таких тем помогает учащимся лучше понять историческую ситуацию, и развить эмпатию и сострадание.